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关于职业院校经济管理专业教学评价模式的几点思考

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摘要摘要：专业文化教学对某一领域的发展具有很强的促进作用，但目前我国职业技术学院普遍认为，教师评价方法过于简单，缺乏与职业技能相结合的特点。针对目前职业技术学院经济管理专业传统教育评价方法的缺陷，本文就如何提高职业技术学院经济管理专业教学评价模式进行了探讨。

DOI 6jrq5l1y45/6456963

作者刘正加

机构地区长沙市经开中等职业技术学校湖南长沙410600

出处《中国科技信息》 2022年12期

关键词职业院校经济管理专业教学评价模式思考

分类 [][]

出版日期 2022年09月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技信息

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