摘要
摘要:幼儿正处于认知能力极速发展的时期,班主任应当积极将劳动教育应用到德育教育中,充分发挥劳动的教育价值,通过结合幼儿的实际发展水平以及学习特点来为其设计更加高效可行的劳动教育方案,让幼儿能够在劳动过程中体会劳动的趣味和快乐,感受劳动的魅力,使幼儿逐渐形成良好的生活习惯以及劳动意识,提升幼儿的道德素质水平,促进幼儿德智体美劳全面发展。基于此,本文章对幼儿园主题教育活动中幼儿劳动教育的策略进行探讨,以供相关从业人员参考。
出版日期
2022年09月27日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)