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论生态文明实现的思想教化路径

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摘要思想教化路径在生态文明的实现过程中扮演着重要的角色。本文从分析思想教化路径的价值入手，提出了实现生态文明的理论熏陶、历史教育、横向比较教育和实地教育四条路径，认为它们之间没有严格的界限，只有灵活采用多种方法，使其互相补充、借鉴，才能收到好的教育效果。

DOI 54yy20p340/644252

作者岳云强;祝杨军

机构地区不详

出处《前沿》 2008年12期

关键词生态文明思想教化路径

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2008年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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