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巧用思维导图助力复习教学——思维导图在小学数学复习课中的运用策略

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摘要摘要：众所周知，小学数学教学目标旨在引导学生夯实基础能力、提升解题能力。因此，在新课改视域下，要求小学数学教师适时更新教学方法、思路，以保证够建良好、高效的数学课堂。对于小学数学复习课来讲，教师应当让学生试着自主总结知识点，从而在构建完整的知识网络的过程中，提升学生整体数学学习的效率和效果。基于此，本文主要围绕思维导图在小学数学复习课中的运用策略展开了探讨与阐述，以供参考。

DOI ojzw5rqnj5/6441322

作者周慧敏

机构地区福建省漳州市第二实验小学迎宾分校 363000

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词小学数学复习课思维导图运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）