体验式教学法在高中音乐鉴赏教学中的运用

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    摘要 摘要:在高中音乐课堂使用体验式教学法后,学生的学习兴趣被激发起来,在愉快的学习氛围中感受到音乐中的情感。在运用体验式教学的过程中,教师应充分突出学生的主体地位,既提高学生的学习积极性,又提升学生的音乐素养。
    作者 张弘
    出处 《教学与研究》 2022年11期
    出版日期 2022年09月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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