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引进打击乐器——创建小学音乐课高效课堂

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摘要摘要：小学阶段是学生成长的关键时期，提升学生的综合素养是小学教学中的主要教学目标，小学中的美术教学对提升学生的综合素养有着重要作用。但小学阶段的学生的自控力较差，在课堂上并不能很好的配合教师进行教学活动，小学音乐的教学效率并不显著。而打击乐器在教学中的应用能有效提升学生的学习兴趣，课堂氛围变得活跃，教学效率得以提升。

DOI ojnrz6mmdr/6414761

作者胡敏

机构地区四川省眉山市洪雅县第一小学校 620360

出处《中国教师》 2022年13期

关键词打击乐器小学音乐课堂高效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）