如何依托群文阅读教学培养小学生批判性思维

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    摘要 摘要:在群文阅读教学中培养学生批判性思维是基于新课程教育改革要求下所创新的教学方式,既能依托于其阅读载体帮助学生开阔视野,为学生提供质疑探索的体验过程和交流互动的阅读空间,还能切实落实素质教育对学生阅读量的实施目标,促进学生批判性思维的进一步提升。本文就从群文阅读视角,提出培养小学生批判性思维的有效策略,旨在推动小学生综合素质能力的全面提升。
    作者 王瑛 谢芳
    出处 《中国教师》 2022年10期
    出版日期 2022年09月06日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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