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探索“童化”作文的写作密码

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摘要摘要：童年是人的生命里程里的一个特定的阶段,是绚烂多彩的一段独特的、不可再现的生活。作文教学应紧密联系儿童的生活实际，尊重儿童的天性，激扬儿童的灵性，让儿童说童真的话，写童趣的事，抒童性的情，让学生在习作时一吐为快，引领每个学生谱写生命的欢歌。

DOI 6jrq6r0545/6392963

作者冯丽芳

机构地区琼海市第一小学海南琼海 571400

出处《中国教师》 2022年10期

关键词在无声处练笔谱写生命欢歌敏化心灵

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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