首页 > 《中国教师》 > 2022年10期 > 新媒体背景下初中美术交互式教学研究

新媒体背景下初中美术交互式教学研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在初中美术教学中，通过交互性方式，融入新媒体技术，让学生能够接触到丰富的艺术资源，看到世界著名艺术作品。同时，教师在教学方式上的创新，可以满足初中生的好奇心，提升教学效果。

DOI 54kon302jk/6392281

作者严克成

机构地区（铜仁市第三中学贵州铜仁 554300）

出处《中国教师》 2022年10期

关键词新媒体背景初中美术交互式教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1潘国娟. 新媒体背景下初中美术交互式教学研究.教育学,2023-05.
2伍裕宁. 新媒体背景下初中美术交互式教学策略.教育学,2023-03.
3苟仕博. 浅析新媒体背景下中学美术交互式教学研究.教育学,2021-11.
4刘玮. 新媒体背景下少儿舞蹈交互式教学模式构建.教育学,2022-08.
5徐振东. 新媒体背景下高中语文交互式教学策略探讨.教育学,2023-06.
6宋晓东. 新媒体下初中生物交互式教学模式构建.教育学,2020-12.
7林国标. 交互式电子白板与初中美术教学的有效结合.教育学,2021-12.
8马茂鸿. 交互式白板环境下初中数学课堂互动教学研究.教育学,2021-03.
9凌建筑. 新媒体下的初中生物交互式教学模式构建探究.教育学,2023-03.
10阿不都瓦斯提·吾买尔. 新课程改革背景下初中美术教学研究.教育学,2021-03.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新媒体背景初中美术交互式教学策略

返回顶部