首页 > 《世纪桥》 > 2008年11期 > 非英语专业学生英语写作中的汉语负迁移

非英语专业学生英语写作中的汉语负迁移

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要近年来通过大学英语三、四级，甚至六级考试的学生越来越多，但这并不意味着其运用英语的能力已得到了相应的提高，学生写作时仍出现诸多错误。学生写作中的典型错误大多与母语（汉语）负迁移有关，解决的办法是：教育学生用英语思考；扩大阅读量，增加目的语输入；对迁移错误进行有效反馈。

DOI rdx9n05kdl/638349

作者沈玉如;王梅

机构地区不详

出处《世纪桥》 2008年11期

关键词英语写作典型错误汉语负迁移

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2008年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1金品卓.英语写作中的汉语负迁移分析.产业经济,2010-03.
2王亚丽.大学非英语专业学生英语写作中的歧义现象分析.教育学,2013-12.
3吴琼.英语写作中母语负迁移对固定词汇过度使用的影响——以非英语专业大学生作文为例.高等教育学,2012-01.
4王会;黄娟;陈思.四川方言对英语专业学生英语发音的负迁移研究.教育学,2014-05.
5黄晓.英语写作中汉语负迁移现象的分析及对策.教育学,2014-03.
6吴恒贤;李秀芳.非英语专业学生英语写作教学现状分析及对策.船舶及航道工程,2011-06.
7程思茜.非英语专业学生写作中的词汇搭配错误分析.教育学,2015-05.
8张静.大学英语写作教学应注意克服汉语负迁移.教育学,2008-01.
9陈营.大学英语专业学生议论文写作中的语篇迁移.教育学,2007-12.
10凌茜;蒋艳.非英语专业大学英语写作教学中的学生自我监控(英文).英语,2008-02.

来源期刊

世纪桥

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

英语写作典型错误汉语负迁移

返回顶部