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高三语文复习的一点探索与思考

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摘要摘要：保持良好且稳定的教学心态；教无定法、因材施教，针对不同水平的学生要采取不同教学手法；熟悉技巧，对技巧要反复滚动练习，减少畏惧情绪，教学过程中激发学生成就感；重视学生语文基础素质的培养，同时要运用好网络中的素材。

DOI ojzw833zj5/6382470

作者王惠琴

机构地区漳州高新区一中福建省漳州市高新区 363118

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词稳定心态解题技巧激发成就感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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