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“精·准”教学理论下的小学数学教学策略分析

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摘要摘要：数学是帮助学生思维向严谨性逻辑性方向发展的基础性学科，本文分别提出深入了解学情，确立教学目标；倡导因材施教，精准推送辅助资料；创新教学手段，实行精准教学；配合分层教学，多元开展教学评价等四点措施性建议，以论述“精·准”教学理论下的小学数学教学策略及具体做法。

DOI 6jrqn6q545/6376787

作者满秋

机构地区宣恩县沙道沟镇栏杆坪小学 445512

出处《中小学教育》 2022年10期

关键词 “精·准”教学理论小学数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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