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打造农村小学数学高效课堂之浅见

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摘要摘要：本文从农村小学数学课堂调研入手，指出了当前农村小学数学低效课堂教学的几方面问题，分析了低效课堂产生的原因，提出了提高数学课堂教学的有效性的策略。

DOI n49q855qdy/6375283

作者杜卓

机构地区陕西省商南县青山镇新庙小学 726300

出处《中小学教育》 2022年10期

关键词农村小学数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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