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中专校班级管理模式的创新探究

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摘要摘要：班级是学生在学校当中生活时间最长的地方，一个学校的教学质量如何与各个班级的教学质量有着最为直接的联系，在学习过程当中，如果老师能够积极引导学生建立起良好的班风那么班级的教学效果就会得到提升。相反，如果教师不能够对班级的学习状况进行把握那么学生的学习成绩以及学生的教学效果都不会十分理想。在这样的基础上只有教师能够组织学生进行不断的进步，拥有积极的健康班风才能够保证学生的健康成长。因此对中专校的班级管理模式进行创新势在必行。

DOI ojnrqpq1dr/6346461

作者缪静梅

机构地区江苏省江阴中等专业学校

出处《中国教工》 2022年9期

关键词中专校班级管理创新探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）