摘要
摘要：随着教育的发展和国家政策的推进，农村高中的英语教育不再贫瘠和懈怠。中央实施的特岗教师计划和大学生西部支援计划，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。英语作为农村教育中十分薄弱的学科，英语教师常年处于稀缺状态。英语听力是学生对英语语言知识的理解和运用的综合能力的体现，农村高中学生在英语听力部分有很大的学习障碍。本文结合文献分析和教学经验，对当前农村高中学生的英语听力学习问题提出有效策略，以绵薄之力提供一些可行性方案。
出版日期
2022年08月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
