摘要
摘要:随着我国近些年高职教育的不断进步,社会对于高职人才的要求也不断提升,“1+X”证书制度也因此诞生,“1+X”证书制度的出现为我国各大高职院校的教育目标提供了明确的向导,与此同时“1+X”证书制度的出现也促进了我国高职院校电气自动化技术专业中的“课证融通”教程体系的不断发展,基于此,本文对“1+X”证书制度下“课证融通”课程体系的相关内容及实施策略展开一系列探讨,希望对相关研究提供积极性参考建议。
出版日期
2022年08月23日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)