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创业教育在高校专业课程教学中的运用——以普通高校“企业经济活动分析”课程为例

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摘要本文针对我国创业教育多集中于创业教育宏观研究的现状，将创业教育引入了高等学校专业课的教学中。以普通高校经济类专业“企业经济活动分析”课程为例，探讨了创业教育在专业课教学中运用的目的、方法与途径，并介绍了相应的组织实施方法。

DOI wjv5gy8qd7/633326

作者曹光四;罗焰;曹燕燕

机构地区不详

出处《老区建设》 2008年14期

关键词创业教育课程教学教学模式高等教育

分类 [经济管理][世界经济]

出版日期 2008年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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创业教育课程教学教学模式高等教育

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