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运用操作材料在STEM活动中培养幼儿的科学素养

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摘要摘要：幼儿阶段的孩子的各方面能力素养有很大的提升空间，幼儿园教师必须加强培养他们的思维能力，以促使他们提高认知，另外还要注重培养他们的动手能力，为他们综合能力的发展奠定基础。将STEM活动引入幼儿园教育中，有助于儿童科学素养的发展。探讨了在STEM活动中运用操作材料培养幼儿的科学素养的具体策略：加强师幼互动、创设问题情境、引导动手操作。

DOI zdln1688jl/6330064

作者许小佳

机构地区广州市天河区东圃幼儿园

出处《中国教师》 2022年9期

关键词操作材料 STEM活动幼儿科学素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）