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“三个面向”思想对我国高职教育发展的影响

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摘要 “三个面向”的教育思想是保障高职教育可持续发展的根本指导思想,教育要面向现代化,要求高职教育承担开发我国人力资源和优化专门人才素质的使命;教育要面向世界,要求高职教育认清知识经济时代特点,探索开放型人才的培养之路;教育要面向未来,要求高职教育适应终身学习时代的客观要求,塑造适应未来社会发展的创新人才。

DOI 7j6vmyopd0/631790

作者李宜华

机构地区不详

出处《南通职业大学学报》 2008年3期

关键词 “三个面向” 高职教育人才竞争知识经济时代

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2008年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）