摘要
【摘 要】：21世纪的今天，人才尤其是创新型人才是一个国家、民族、地区得以发展的核心，培养德智体美全面发展的、具有创新意识与能力的人才成为学校教育的重要使命。以实践创造学习为主要特征的新型教育模式—创客教育逐渐走进中小学课堂，给学校教育带来一场变革。本文以问卷调查法与实地调研为研究方法，对德州市六所农村小学创客教育实践进行了研究，并从创客教育课程探索与实践的意义出发，分析了德州市农村小学创客教育存在的问题，提出了优化德州市农村小学创客教育课程实践的路径，以期为创客教育在德州市小学教学中的开展提供有益启发。
出版日期
2022年08月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
