摘要
【摘要】目的：探究临床健康教育在小儿肺炎护理之中的应用效果及满意度。方法：选取我院2021年5月-2022年4月期间收治的肺炎患儿，将其随机均分为2组，分别接受常规护理及临床健康教育，对比2组患儿恢复效果及患儿家属护理满意度。结果：经护理干预后，研究组患儿治疗有效率相较于参照组患儿显著提升，且研究组患儿家属对护理干预的满意度更高，组间差异统计学意义显现，P＜0.05。结论：临床健康教育应用于小儿肺炎护理之中效果显著，更好地保障患儿恢复效果，提升患儿家属满意度，值得将其进行临床推广应用。
出版日期
2022年08月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
