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培育道德精神：道德教育之本

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摘要《伦理学研究报》2008年第3期上刊发长沙理工大学鲁芳、张秋良的文章，文中提出了道德精神的三个层次：敬畏道德、向往道德、坚守道德。认为道德教育的目标在于培育有道德的人，有道德的人须有良好的道德品质。而良好的道德品质通过人的一贯的道德行为而非偶尔的道德行为表现出来，这需要一种精神力量，

DOI 54k2erg04k/628409

作者

机构地区不详

出处《精神文明导刊》 2008年10期

关键词道德精神教育之本培育长沙理工大学道德教育道德品质

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2008年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

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2鲁洁.生活·道德·道德教育.教育学,2007-01.
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来源期刊

精神文明导刊

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