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小学语文阅读与写作教学的有效整合

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摘要摘要：听说读写是学生学习语文的基础素养，也是阅读中获取知识的直观方式。而阅读不仅可以丰富学生的知识面，还能培养其文学素养，提高认知能力。在教学中教师要引导学生通过阅读不同的文章和书籍，增长见识的同时积累大量的素材和写作技巧，从而提高自身写作能力和语感经验。本文以小学语文阅读教学为背景，对如何将阅读与写作教学整合提出策略，以供参考。

DOI lj1lwey54v/6276944

作者叶宇

机构地区吴江道尔顿学校 215200

出处《时代教育》 2022年8期

关键词小学语文阅读与写作整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）