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《中小学教育》
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2022年8期
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基于合作学习模式的小学英语课堂教学实践
基于合作学习模式的小学英语课堂教学实践
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摘要
摘要:小组合作学习是一种新的教学模式,是一种很好的学习方法。因此,教师需要不断提高自己的学习能力,适应新教育改革的要求变化,结合教学实际,努力的寻找到一个适合自己学生学习的有效的合作学习教学模式,有效促进学生之间的交流以及和教师之间的互动,让小组合作学习在课堂教学中真正做到有效,高效。
DOI
pj0rqqwvjy/6274551
作者
胡溪源
机构地区
湖南省衡阳市常宁市龙门学校 湖南 常宁421500
出处
《中小学教育》
2022年8期
关键词
小学英语
合作学习
教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月29日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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