陈鹤琴“活教育”理论对我国幼教改革的启示

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    摘要 陈鹤琴的“活教育”理论以其丰富的内涵和鲜活的教育理念仍然是幼儿园深化教改必须坚持和树立的教育理念;更是当今我国幼教实践深化教改,树立和更新教育理念的源头。
    作者 唐燕
    机构地区 不详
    出处 《学前教育研究》 2008年10期
    出版日期 2008年10月20日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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