巧设“问题”,培养学生语文学习积极性

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    摘要 摘要:巧妙地提出问题可以让学生在问题的引导下进行学习,并且使学生对所学的知识加深记忆和理解。尤其是对于小学时期的学生而言,巧妙地提出问题可以勾起小学生的求知欲和好奇心,使小学生在好奇心和求知欲的驱使下主动学习和探究,改变传统教学模式存在的局限性。所以在小学时期的教学中教师应重视问题的巧妙设计,就像在小学语文学科中,通过巧妙的设计问题激发小学生学习语文学科的兴趣,为小学生其他学科的学习和未来发展打好基础。那么在小学语文教学中如何才能巧妙地设计问题呢?下面本文将对小学语文教学中巧妙设计问题的策略进行分析。
    作者 冶兰
    出处 《教学与研究》 2022年8期
    出版日期 2022年07月29日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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