首页 > 《中国教师》 > 2022年8期 > 新课程理念下小学英语教学的策略

新课程理念下小学英语教学的策略

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新课改背景下，要不断提高小学英语课堂教学的有效性，教师需要探索合理的教学方法，促进课堂教学综合效益的提升，从而有效提高学生的综合能力，为社会经济发展培养更多优秀的英语人才。基于此，下文将对新课程理念下小学英语教学的策略展开详细的分析。

DOI 6jrkoz5q45/6253339

作者郭华

机构地区内蒙古兴安盟科右前旗教师发展中心 137400

出处《中国教师》 2022年8期

关键词新课程理念小学英语教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1郭华.新课程理念下小学英语教学的策略.,2022-07.
2唐俊.新课程理念下小学英语教学的策略.,2022-09.
3林水金.基于新课程理念下的小学英语教学的策略.教育学,2022-10.
4蒋伟.新课程改革理念下的小学英语教学.教育学,2019-06.
5马娜.谈新课程理念下的小学英语教学.教育学,2011-11.
6黄晓妮.新课程改革理念下的小学英语教学.教育学,2022-09.
7郭伟志.新课程改革理念下的小学英语教学.教育学,2023-06.
8董建军.新课程理念下的英语教学.教育学,2016-09.
9王小丽.新课程理念下小学英语教学研究.教育学,2021-10.
10韩召唤.新课程理念下的小学生英语教学.课程与教学论,2018-07.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新课程理念小学英语教学策略

返回顶部