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浅谈中职学校“1+X”证书制度试点下的计算机专业建设

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摘要摘要：“1+X”证书制度是国家职业教育的重大举措，教育部已陆续推出四批447个职业技能等级证书在职业院校中进行试点，然而在试点过程中却发现存在着书证难融通、证书试点与专业建设两张皮等问题，如何通过“1+X”证书制度试点促进专业的建设和发展，本文从人才培养方案、专业师资、校本教材和实训条件等方面阐述。

DOI rdxr67o9dl/6253225

作者佘建涛

机构地区安徽省天长市工业学校 239300

出处《中国教师》 2022年8期

关键词 “1+X”证书计算机专业建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）