摘要
摘要:基于心理健康的小学体育教学是在体育学科教学的基础上将心理健康教育融入课程教学中,多关注学生的身心健康,多注重对学生的科学引导,使学生在开放的体育学习环境和实践性的体育活动中,能够树立自信、锻炼心智、提高人际交往能力,充分地发挥体育学科教学对学生综合素质培养的目的,促进学生的身心健康成长。因此本文主要结合多年的教学实践经验,通过深入地研究和分析探索,在小学体育教学中怎样促进学生心理健康的策略,给教师带来一定的借鉴和参考。
出版日期
2022年07月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)