摘要
摘要:“互联网+”是信息技术充分发展条件下形成的融合趋势,为高校优化教学方式提供了更多选择空间。在信息技术支持下,高校思政教育模式不断取得新突破,但互联网的便捷性和智能化也给部分高校带来了监管困难、资源复杂多样、操作困难等问题,影响思政教学实际效果。高校和相关教师既要抓住互联网和信息技术的优势和作用,也要从其负面影响入手,坚持实践原则和问题导向,探索突破教育困境、提高教学效率的有效模式,促进思政教学质量发展。
出版日期
2022年07月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)