摘要
摘要：随着素质教育的不断深入，促进学生德智体美劳全面发展成为初中阶段教育工作的基本目标，物理是初中阶段一门重要的基础课程，除了关注物理学科的智力开发功能外，还应充分重视对物理课程的德育渗透，更好地服务于学生综合素质的发展需求。在我国教育事业飞速发展的时代背景下，初中物理课程教育工作面临着新的机遇与挑战，做好物理教育应当充分重视学生的学习特点，在教育过程中渗透自信自强训练，帮助学生培养积极健全的人格。本文简单分析了在物理学科教学中渗透自信自强训练的有利因素，在结合乡镇初中生学习成长规律的基础上，提出自信自强训练的有效实施策略。
出版日期
2022年07月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
