培养中职学前教育专业学生数学授课能力的研究

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    摘要 摘要:学前专业是现代社会备受关注的专业,中职学生由于知识水平较低,中职学生要有一定的教学理念,为幼儿做出表率,不断丰富、提高自己。教师要让学生对数学授课进行把握和理解。中职学生要能够抓住数学的本质和基本规律,数学是中职教育的必修公共课程,中职教师可以开发数学校本教材,让中职生能够联系数学教学和职业素养,吸收数学的知识内化成自己的能力,收获良好的数学教学效果。
    作者 闫涛 常静
    出处 《中小学教育》 2022年7期
    出版日期 2022年07月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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