高中生物课堂教学渗透核心素养的实践研究

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    摘要 摘要:随着学科核心素养这一概念的提出和教学过程的不断渗透,教师在开展课堂教学活动的过程当中,应当能够立足于此对学生进行培养和教学,促进学生能够养成良好的学习习惯。
    作者 姜晓丽
    出处 《中小学教育》 2022年7期
    出版日期 2022年07月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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