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如何提升乡村初中物理课堂教学效率的研究

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摘要摘要：课堂是教师施展教学的核心地点，是学生获取知识的关键场所，只有保证课堂效率，才能让学生充分地吸纳学科知识。随着人文社会和科学技术的进步和发展，人们开始意识到传统的课堂教学方式存在弊病，转而倡导创新教学模式，力求提高学生学习课程的效率。本文主要以乡村地区为例，对如何提高乡村初中物理课堂教学效率提出有关的解决路径。

DOI 54ylqrxmd0/6210728

作者曾正伟

机构地区广西百色市西林县第三初级中学 533500

出处《教育学文摘》 2022年7期

关键词乡村教育初中物理课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）