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“双减”背景下的小学劳动教育实施模式研究

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摘要摘要：小学阶段的教育内容受到传统教育的影响比较大，学校一般在教育过程中更注重学生智力的发育，对于劳动教育等其他教育缺少重视。对于学生来说，劳动教育具有十分重要的意义，劳动是人类生活和进步的基础，长久以来，很多教育家都对于劳动教育提出了相关的见解，并且对于小学劳动教育提出了很多指导和建议。

DOI 54kvkqz0dk/6206033

作者王艳

机构地区陕西省西安市未央区枣园小学 (陕西西安) 710016

出处《中国教师》 2022年7期

关键词小学劳动教育教育目标课程设计教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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小学劳动教育教育目标课程设计教学设计

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