首页 > 《中国教师》 > 2022年7期 > 浅析历史图片在高中历史教学中的有效运用

浅析历史图片在高中历史教学中的有效运用

打印

摘要摘要：随着历史教科书的不断编撰，教科书的内容和形式都发生了很大的变化。带有图片和文本的显示形式越来越普遍。历史图片在教科书中所占的比例也越来越大，教科书的趣味性也越来越明显。在学生看来，历史图片只是文字的图片。然而，随着备课过程中对教材的进一步了解，教师对书中图片的选择和展示形式的深刻意义有了新的认识。因此，历史图片在教材中的地位越来越明显。老师应该更加关注图片。老师应该寻找历史图片与历史教学的关系，充分合理地利用历史图片辅助教学。

DOI lj1lrx814v/6205468

作者秦付林

机构地区邯郸市涉县第一中学河北省邯郸市 056400

出处《中国教师》 2022年7期

关键词历史图片高中历史教学有效作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）