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小学语文德育的渗透

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摘要摘要：小学是我国义务教育阶段的基础性阶段，是培养学生学习习惯和学习思维能力的关键期。而语文学科作为小学阶段的核心学科，其学科本身具备人文因素强、覆盖内容广等特点。因此，语文老师应该顺应教学改革方向，关注学生德育，在实际教学过程中，深入挖掘课本中的德育元素，巧妙实施渗透教学，让小学生在语文学习过程中，提升道德素养、思想品质等。本文将就如何在小学语文教学中渗透德育内容展开讨论。

DOI wjvn3nvnd7/6203850

作者方永珍邵亮

机构地区湖北省鄂州市鄂城区西山街道七里界中心小学 436000

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词小学语文德育教育渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）