摘要
摘要:经济在快速发展,社会在不断进步,教育在不断改革完善,本文以职业院校的校内外实训条件为劳动教育融入中职实训教学提供了有力支撑为切入点,针对职业学校实训教学劳动教育实施过程中存在的劳动内涵认识片面化、劳动教育保障体系淡化、劳动教育地位弱化等问题进行分析。形成以实习实训为载体开展劳动教育的策略,开发与之相适应的课程资源,构建关注劳动教育全过程的“三维四元”评价方式,全面提升学生的劳动素养,促进学生的全面发展。
出版日期
2022年07月18日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)