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小学低段铅笔字书写的有效性研究

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摘要摘要：写一手漂亮的铅笔是一种技能，所以铅笔教学是一种技能训练。汉字是目前很难的一种文字，其技巧的形成也很难。书法练习有自己的规律。因此，在教学过程中，教师要深入研究字体，让学生掌握从笔画到部首再到整字的结构，教学生练习书法。利用好田字格训练，让学生掌握笔画的规律和字的中心。因此，教师在教学过程中教会学生书写规范的字，让低年级学生愿意书写，并在此基础上不断提高自己，是一个非常重要的环节。基于此，以下论述小学铅笔书写的有效性，以供参考。

DOI pj0rvgm8jy/6192499

作者陈凤

机构地区陕西省延安市安塞区第一小学 717400

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词小学低段铅笔字书写有效性研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）