摘要
【摘要】礼仪是一个人的基本素养，也是一个人内在美的体现。在当今社会环境中，不文明现象随处可见，我国有着几千年的礼仪传承，却频频出现这种情况，值得我们深思。幼儿阶段是各种行为习惯的养成阶段，随着社会对于人才核心素养的要求不断提升，幼儿阶段的礼仪教育也受到了社会各界的广泛关注，幼儿阶段的儿童可塑性强，需要家长和幼儿教师给幼儿给予正确的引导，提高幼儿的礼仪修养，让中华礼仪文化扎根于幼儿心中，从小知礼、懂礼、守礼，这对幼儿日后的成长和发展都非常重要。在幼儿礼仪培养中一定要巧用家园共育，共同给幼儿创造出好的成长环境，提高礼仪教育的质量和效果。本文探究了如何巧用家园共育促进幼儿的礼仪教育。
出版日期
2022年07月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
