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课题：认识比例尺

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摘要教学内容：冀教版《数学》六年级上册第50～53页。教学目标：1．在设计名片、画镜框示意图等活动中，经历认识比例尺的过程。2．了解比例尺的含义，能按自己确定的比例尺画示意图。3．积极参加数学活动，认识到有些问题可以借助比例尺来解决，发展初步空间观念。

DOI odwle3834k/617608

作者李颖

机构地区不详

出处《教育实践与研究：小学版（A）》 2008年7期

关键词冀教版六年级上册数学认识比例尺点评

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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