首页 > 《教育学文摘》 > 2022年6期 > 简析互动式教学在高中生物学教学中的应用

简析互动式教学在高中生物学教学中的应用

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：互动式教学在高中生物学教学中的应用要求以学生为中心，通过教师和同学之间的情感交流，共同探讨问题的解决方法。因此为了提升高中生物学教学效果，本文概述了互动式教学，简述了高中生物互动教学应用的基本原则，对互动式教学在高中生物学教学中的应用进行了简要分析。

DOI zdl0qe0qdl/6146364

作者杜文才

机构地区青海省海北州第二高级中学

出处《教育学文摘》 2022年6期

关键词互动式教学高中生物应用原则

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1胡兵.高中生物学互动式教学法探究.教育学,2023-07.
2陆春兰.高中生物互动式教学探究.教育学,2022-11.
3杨茗.高中生物教学中的互动式教学策略研究.教育学,2023-12.
4董立平.情境教学在高中生物学教学中的应用.教育学,2023-02.
5孙月梅.分层教学在高中生物学中的应用.社会学,2012-02.
6于海涛.浅析高中生物学教学.文化科学,2013-04.
7邹文怡.“情境式教学法”在高中生物学教学中的应用.教育学,2021-04.
8常玉静1，王威1[,通讯作者]，周琴2.高中生物互动式教学分析与对策.教育学,2022-04.
9黄利花.例析信息技术在高中生物学教学中的应用.教育学,2023-08.
10秦斌.支架式教学在高中生物学教学中的应用.教育学,2022-07.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

互动式教学高中生物应用原则

返回顶部