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“中考历史试题‘高中化’”背景下的初中历史教学改进策略

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摘要【摘要】随着中考改革的不断推进，“中考历史试题‘高中化’”让人感觉考向之困，学情之困，教情之困。如何应对这一困惑，笔者就个人的实践，谈谈如何提高学生的素养，淡定面对中考改革。

DOI 5jom0xy3dv/6140112

作者陈佳颖

机构地区中山市横栏中学广东中山 524878

出处《科学与生活》 2021年34期

关键词 “中考历史试题‘高中化’” 学科素养深度学习

分类 [][]

出版日期 2022年07月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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