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浅谈小学语文中年级读写结合的有效教学策略

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摘要摘要：语文是学习其它科学文化知识的基础，是培养学生理解能力和交流表达能力的基础。所谓小学中年级的读写结合教学指的是阅读与写作的有机结合，以读促写，以写促读，让读写充分结合双向促进，从而有效提升语文教学质量和效率，为学生的全面发展和综合素养的提升打好基础。伴随着新时代的到来和新课标改革的不断深入与创新，小学语文中年级读写结合的教学方式务必要与时俱进，顺应时代的步伐，以便于确保教学策略的有效性。

DOI odw2ypyedk/6089108

作者蒙冬兰

机构地区广西南宁市横州市陶圩镇那良村委小学

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词小学语文中年级读写结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）