区域教科研如何促进教师专业化发展

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摘要 摘要:我国教育教学不断改革,不同学校也对教师提出了更高的要求,在教育教学的任何一个阶段,教师都应当不断提升自身素质,以更加认真负责的态度教育和引导学生。而对于教师自身的专业化发展来说,首先需要从教科研入手,相关教师只有通过更为有效的区域教科研探究,不断增长教育教学经验,才可以更好地进行教育教学工作。
出处 《教学与研究》 2022年5期
出版日期 2022年07月05日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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