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基于STEM教育理念小学数学教学策略研究

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摘要摘要：随着教育改革的发展，STEM的教育模式受到了各国的广泛采用，我国也正在完善STEM教育工作，这种教育方式更有利于培养学生的自主学习能力，更新创造能力，动手操作能力和应用实际综合解决问题的能力，是影响学生学习动力并且更加科学的了解知识的重要途径。本篇文章是关于我国对STEM教育模式的应用，对小学数学提出更为具体的教学方法，使数学教育与STEM相结合，更加方便以后的数学教育活动。

DOI 54ylm50kd0/6086928

作者关茹丹

机构地区阳江市实验小学

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词 STEM教育理念小学教育数学教育策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）