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高中数学新教材中的数学文化

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摘要摘要：伴随着新课改的推动，对高中数学教学明确提出新的规定。要革除传统的教学方法，优化课程内容和教学方式，重视数学文化渗入、学生知识的积攒和学生学习积极性的塑造。文中对数学文化进行了论述，希望能为相关教师起到一定参考作用。

DOI 6jrkzn8w45/6085863

作者周妮蔓

机构地区云南省丽江市永胜县第四中学 650000

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词高中数学数学文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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