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探讨如何提升班级凝聚力

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摘要摘要：班级凝聚力是班级管理的主要目标，也是促进学生健康发展基础。实践表明，一个具有良好凝聚力的课堂总是能激发学生的学习动能，使他们对学习充满热情。为了有效提高班级凝聚力，小学班主任在“双减”背景下实施管理班级时，需要结合“双减”要求，从多个方面提高班级凝聚力。本文将剖析影响班集体凝聚力的各种因素,并提供促进班集体凝聚力的相应对策。

DOI pj0rwq8vjy/6081303

作者卢小莹

机构地区肇庆市龙禧小学广东省肇庆市 526020

出处《中国教师》 2022年5期

关键词班级凝聚力提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）