摘要
摘要:游戏是大多数幼儿都喜欢的一种娱乐方式,同时也是教师应用较多的一种教学方式。将其应用到教学中不仅能激发幼儿的学习兴趣,还能提高幼儿各方面的能力,对促进幼儿身心健康成长有重要帮助。然而,在当前的学前教育教学中,我们可以发现部分教师在应用游戏教学时并没有发挥其优势,而只是为了游戏开展游戏,导致幼儿不能在游戏的过程中提高自身学习能力,极大地影响了教学的效率。对此,文章就如何在游戏中培养幼儿的自主能力展开探讨,以期能让幼儿得到更加全面的发展。
出版日期
2022年07月04日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)