摘要
摘要:面对“阳光体育”的教学理念,除了要从硬件出发、从设施出发,创造出良好的体育环境外,教师也要不断更新教育观念,树立健康向上的积极态度,通过将科学教育理念融入教育实践,在教育环节向学生传递体育知识,向学生渗透人生态度。在学生参与不同类型体育项目的过程中,引导学生逐步养成体育运动的习惯,在提高学生体育参与积极性的同时,培养学生终身体育的意识。本文立足于小学体育教学角度,对双减实施政策下开展学校阳光体育活动的策略进行研究,希望以下内容具有一定参考价值。
出版日期
2022年07月04日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)